'Kansallinen katastrofi', jossa 100 000 kummitusoppilasta on poissa kouluista

Nyt yli 100 000 oppilasta on enemmän poissa luokkahuoneesta kuin koulussa.



Lähes 800 koulusta puuttuu joka päivä luokka oppilaita ensimmäisen lukituksen jälkeen.

Center for Social Justice (CSJ) osoittaa, että noin puolessa kaikista Englannin paikallisviranomaisista vähintään 500 'haamulapsta' puuttuu säännöllisesti luokasta.

Parlamentin alahuoneen koulutuskomitean puheenjohtaja Robert Halfon sanoi: 'Tämä on pelkkä kansallinen katastrofi.

'Tämän raportin havainnot korostavat koulujen sulkemisten tuhoisia vaikutuksia ja osoittavat todellisen sosiaalisen epäoikeudenmukaisuuden koulutusjärjestelmässämme.



'Emme voi sallia 100 000 niin sanotun 'aavelapsen' katoamisen järjestelmälle tai tuhoavan heidän elämänmahdollisuuksiaan tällä tavalla.'

Hän lisäsi: ”Opetusministeriön on tehtävä valinta. Välitämmekö näistä lapsista vai emme?

Mitä tapahtuu missä asut? Selvitä lisäämällä postinumerosi tai

'Koulutus ei saa olla 'parimpien selviytymistä', vaan sen on huolehdittava yhteiskunnan haavoittuvimmista.'



Ilmaisella kouluaterialla poissaoloprosentti on 3,4 kertaa suurempi kuin maksuttomalla kouluruokailulla.

CSJ:n opetusministeriön lukujen analyysi osoitti, että 93 514 oppilasta oli pääosin poissa syyskuun ja joulukuun 2020 välisenä aikana. Pandemian aiheuttamien lisärajoitusten vuoksi luku on todennäköisesti noussut yli 100 000:n sen jälkeen.

Alice Wilcock, CSJ:n koulutuspäällikkö, sanoi: 'Yhdeksänkymmentä prosenttia vankeuteen tuomituista nuorista rikoksentekijöistä on aiemmin ollut jatkuvasti poissa koulusta.'

Koulu-kotituki – joka pyrkii saamaan lapset takaisin kouluun – havaitsi, että sen harjoittajien työmäärä kasvaa 38 prosenttia lukuvuonna 2020/21.



Hyväntekeväisyysjärjestö sai 272 turvahälytystä vuonna 2020/21, kun niitä vuonna 2019/20 85.

Eilen illalla opetusministeriön tiedottaja sanoi: 'Olemme sitoutuneet rekisteröintijärjestelmään lapsille, jotka eivät käy koulua, auttaaksemme varmistamaan, että kaikki lapset saavat hyvän koulutuksen.'